martes, 20 de julio de 2010

Esb 58 Profesores Protagonistas 2da Parte

En esta etapa los profesores nos cuentan sobre las necesidades y conocimientos que les solicitan sus alumnos y como lo transforman en un acto educativo, nos cuentan como lo resuelven Institucionalmente.

Hablan poco pero muy claro, sobre la intervención del Director de la escuela, acompañando y dirigiendo el trabajo escolar, como interpreta que estos recursos tecnológicos pueden favorecer el trabajo en la clase y fuera de ella.

En otro momento nos cuentan como incorporan a los chicos que se aburren cuando otros profesores piensan que pueden ser un fracaso, muy claramente nos cuentan como retener y mejorar la calidad educativa para estos chicos y para toda esta comunidad.

Se muestran muy pero muy agradecidos de poder contar con estos recursos, como dicen ellos “que mandó el gobierno” y de su utilidad, también nos cuentan de su preocupación por perderlos y si bien no sale en el video, esta escuela solo usa la parte de los recursos tecnológicos en la sala de informática y los profesores se trasladan a ella, su interés es poder usarlo en todas las salas, pero temen que puedan entrar y robarlos.

Es para resaltar (casi al final) la mirada de estos profesores sobre como beneficia a sus alumnos en tanto posibilidad de poder prepararse y tener una salida laboral acompañada de un pensamiento crítico y reflexivo frente a la Sociedad.
Maravilloso. Isabel

domingo, 11 de julio de 2010

Concursos: COMUNICADO N° 121 CULTURA EN LA ESCUELA




II CONCURSO ENSAYO BREVE /NOTA DE OPINION
“La Escuela y el Bicentenario”

recepción de los trabajos comenzará el 3 de mayo y concluirá el 30 de agosto de 2010
Contacto
• cultura.edu@gmail.com
• cultura@ed.gba.gov.ar
• http://abc.gov.ar/comunidadycultura/culturaenlaescuela/index.cfm

Concurso Ensayo Breve-2010[1]



Concurso Provincial de Poesía "Ginés García" para Jóvenes Poetas
recepción de los trabajos comenzará el 14 de junio y concluirá el 4 de octubre
Contacto, bases e informes:
cultura.edu@gmail.com // cultura@ed.gba.gov.ar
http://abc.gov.ar/comunidadycultura/culturaenlaescuela/index.cfm

2Concurso ..G.G.[1]

Actividades desarrolladas por la Prof. Liliana Pedrazzani

Los alumnos de 4to. año de la E.E.M.Nº 12, elaboraron las tareas de las wq, elaborada por la Profesora Liliana Pedrazzani:
WQ: Bicentenario
Tarea realizada por sus alumnos:




WQ: La computadora
Tarea realizada por sus alumnos:


WQ: Clasificación de software
Tarea realizada por sus alumnos:

sábado, 10 de julio de 2010

ES 58: Profesores Protagonistas: 1ª PARTE

Profesores entrevistados: Claudia Calviño, Hernan Balcarce

Quiero compartir con ustedes una de las tantas charlas de trabajo que tengo con estos profesores, su riqueza y profesionalidad tanto en lo pedagógico como en el cariño y compromiso que muestran para con “sus chicos” (como dicen ellos), como también el gusto que sienten en estas experiencias de trabajo con sus demás compañeros.

En esta primera etapa, nos cuentan como incorporan las nuevas tecnologías en el aula, las actividades que realizan y las estrategias que desarrollaron utilizando como eje en este caso el Mundial, (ver otro ejemplo).

De manera clara y sencilla nos cuentan como preparan sus clases con contenidos y recursos que consideran más apropiados para este grupo de alumnos.

Además relatan sus dificultades y como las solucionan, su visión tecnológica y la necesidad de incorporar estos recursos, es evidente que entienden la necesidad de incorporar a sus clases estos recursos tecnológicos.

En esta charla desde lo pedagógico hay mucho contenido Social, Tecnológico y Comunicacional que voy a ir compartiendo, 1º etapa:

viernes, 9 de julio de 2010

Recursos NTICx: "comunicación e información"

Material elaborado por las profesoras: Silvia Botta, Gonzalez Nora, Dantas Alcira

COMUNICACIÓN E INFORMACIÓN

FUNDAMENTO:

La Tecnología forma parte de nuestros días, pero en la actualidad los avances tecnológicos, se suceden vertiginosamente, con lo cual debemos abordar los contenidos con otra mirada, reconociendo la importancia de la las nuevas tecnologías de la comunicación y la conectividad.
El hombre ha desarrollado distintas formas de comunicarse con sus semejantes, para expresar sus deseos y pensamientos a través de sus experiencias.
Esta propuesta pretende desarrollar los elementos de la comunicación y su evolución, y como ha afectado el vinculo social.
Mostrar un paradigma entre si comunicación es sinónimo de información. leer más

Recurso a utilizar