los chicos preguntaban ¿para que les servía estudiar fisicoquímica? entonces aproveche la oportunidad surgida proponiéndoles que investigarán sobre los efectos que causaba la lluvia ácida, ¿porque recibía ese nombre?
El objetivo de esta investigación fue que relacionaran este contenido con los temas que vierón en segundo año y los que ahora ven en tercer año.
Cada alumno trajo mucha información, y para unir los conceptos con ayuda mia armarón un cuadro sinóptico que fuimos depurando y llevándolo hasta el mapa. En nuestra escuela no tenemos computadoras entonces esas ideas y trabajos realizados las volqué en mi casa en la herramienta cmap.
Antes de publicarlo retomamos el tema sobre el cual volvimos a reflexionar sobre los contenidos aprendidos y notaron mis alumnos que estaban relacionado con lo cotidiano, la verdad me sorprendí como trabajaron y reflexionaron. Prof. Graciela Sirman
El objetivo de esta investigación fue que relacionaran este contenido con los temas que vierón en segundo año y los que ahora ven en tercer año.
Cada alumno trajo mucha información, y para unir los conceptos con ayuda mia armarón un cuadro sinóptico que fuimos depurando y llevándolo hasta el mapa. En nuestra escuela no tenemos computadoras entonces esas ideas y trabajos realizados las volqué en mi casa en la herramienta cmap.
Antes de publicarlo retomamos el tema sobre el cual volvimos a reflexionar sobre los contenidos aprendidos y notaron mis alumnos que estaban relacionado con lo cotidiano, la verdad me sorprendí como trabajaron y reflexionaron. Prof. Graciela Sirman
La escuela Esb N° 23 inaugura su blog con cun cmap sobre lluvias ácidas, con la profesora Graíela Sirman
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